Éducation à caractère général ou professionnel destinée aux adultes à l’issue de l’enseignement ou de la formation initiaux, à des fi ns de développement professionnel oupersonnel, et dont les objectifs sont les suivants :

• fournir aux adultes une formation générale dans un domaine pour lequel ils manifestent un intérêt particulier (par ex. au sein des universités ouvertes) ;

• fournir un apprentissage compensatoire des compétences de base n’ayant pas été acquises au cours de l’enseignement ou la formation initiaux (telles que littéracie, numéracie), et ainsi ;

• permettre l’accès à des qualifi cations non obtenues, pour diverses raisons, au sein du système d’enseignement et de formation initiaux ;
• acquérir, améliorer ou mettre à jour des connaissances, aptitudes ou compétences dans un domaine spécifi que : il s’agit alors de formation et d’enseignement continus.

Note : le terme « formation des adultes » est proche du terme « enseignement et formation continus », mais il n’en est pas synonyme.

Extrait :

Terminology of European education and training policy : a selection of 100 key terms Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2008, 241 p.

ISBN 978-92-896-0472-7

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